Un supuesto de inter\u00e9s es el referente a los apuntes de los estudiantes, en el que, atendiendo a los presupuestos de protecci\u00f3n de la Ley de Propiedad Intelectual, se debe concluir que la mera transcripci\u00f3n de lo expuesto en clase por profesor universitario no dar\u00e1 lugar a la existencia de objeto de propiedad intelectual del alumno, sino en su caso del profesor. Para ello ser\u00e1 necesario que el estudiante elabora un cuerpo diferente al impartido que re\u00fana, por ejemplo, originalidad en la estructura, en la exposici\u00f3n y en el contenido de una determinada materia. Mayor repercusi\u00f3n pr\u00e1ctica tendr\u00e1 el reconocimiento y protecci\u00f3n de la propiedad intelectual de la tesis doctoral y de los trabajos de investigaci\u00f3n previos, contexto en el que concurrir\u00e1 la nota de originalidad y que, en algunos supuestos de vinculaci\u00f3n del estudiante con la universidad, podr\u00e1 conllevar la cesi\u00f3n de los derechos de explotaci\u00f3n a favor de \u00e9sta, lo que bien puede constituir un activo de valor susceptible de ser explotado, por ejemplo, mediante una start-up<\/em> por la que rentabilizar los resultados obtenidos.<\/p>\n Sin lugar a duda, se debe valorar de manera positiva el reconocimiento expreso de los derechos de propiedad intelectual de los estudiantes universitarios en la regulaci\u00f3n de estos colectivos, que evidencia la necesidad de fomentar la propiedad intelectual y su gesti\u00f3n en el marco universitario, en la l\u00ednea de las recomendaciones europeas.<\/p>\n Jos\u00e9 M. CORBER\u00c1 MART\u00cdNEZ, \u201cLos derechos de propiedad intelectual de los estudiantes universitarios\u201d, Revista de Derecho Patrimonial 50, septiembre-diciembre 2019, p\u00e1gs. 255-278.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el \u00faltimo n\u00famero de la Revista de Derecho Patrimonial, correspondiente al periodo de septiembre-diciembre de 2019, aparece publicado el art\u00edculo \u201cLos derechos de propiedad de los estudiantes universitarios\u201d, en el que su autor, Jos\u00e9 M. Corber\u00e1, profesor de la UPV y miembro de CEGEA, ahonda en la cuesti\u00f3n a partir de la regulaci\u00f3n referente […]<\/p>\n","protected":false},"author":1446,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[64],"tags":[],"class_list":["post-7265","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria","post-preview"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cegea.upv.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7265","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cegea.upv.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cegea.upv.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cegea.upv.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1446"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cegea.upv.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7265"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/cegea.upv.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7265\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7286,"href":"https:\/\/cegea.upv.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7265\/revisions\/7286"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cegea.upv.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7265"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cegea.upv.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7265"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cegea.upv.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7265"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.cegea.upv.es\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/copyright-4064225_1920-300x190.jpg\")
<\/a>En este estudio se examina la configuraci\u00f3n de la propiedad intelectual que se atribuye a estos colectivos en el Estatuto del Estudiante Universitario del a\u00f1o 2010<\/a>, y en el Estatuto del personal investigador predoctoral en formaci\u00f3n del a\u00f1o 2019<\/a>, y su articulaci\u00f3n con la Ley de Propiedad Intelectual<\/a>, dado que estos derechos derivan en todo caso de la generaci\u00f3n de una obra. En concreto, a tenor del Estatuto del Estudiante Universitario, en general, los estudiantes tienen el derecho al reconocimiento de la autor\u00eda de los trabajos elaborados durante sus estudios y a la protecci\u00f3n de la propiedad intelectual de los mismos, y de una forma m\u00e1s concisa, de los estudiantes de grado sobre el trabajo fin de grado y los trabajos previos de investigaci\u00f3n y, asimismo, los estudiantes de doctorado con respecto resultados de la Tesis Doctoral y de los trabajos de investigaci\u00f3n previos, y en todo caso de acuerdo con la normativa sobre propiedad intelectual. Por otra parte, el Estatuto del personal investigador predoctoral en formaci\u00f3n del presente a\u00f1o 2019 contempla, de un lado, el ejercicio de los derechos de propiedad intelectual y derechos de autor derivados de los resultados de las actividades formativas y de especializaci\u00f3n seg\u00fan su contribuci\u00f3n, y de otro, el deber de observar y respetar los derechos de propiedad intelectual e industrial preexistentes.<\/p>\n